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UTC503/24-10-14/Geometrie.php

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+<?php
+
+class Rectangle{
+// Donné
+    Largeur
+    Longueur
+// Méthode :
+    Périmètre() 
+    Aire()
+}
+
+class Point{
+// Donnée
+    x
+    y
+}
+
+class Véhicule {
+// Donée
+    roue
+    place
+// Méthode
+    Rouler()
+    Frainer()
+// Les objet :
+    Voiture {
+        4 roues
+        4 place
+    }
+    Velo {
+        2 roues
+        1 place
+    }
+}

UTC503/24-10-14/README.md

@@ -0,0 +1,114 @@
+# 503 14/10/2024 
+
+ 
+## L’univers de la programmation  
+ 
+Un programme est simplement la description de la solution que je propose pour un problème. La solution peu s’appeler Modélisation ou Algorithme. Elle sera présentée par un programme.  
+Autrement dit : un programme est une suite d’instruction pour résoudre un problème. 
+
+Expliquer étape par étape ce que le programme doit faire, c’est a nous de réfléchir pas a la machine. 
+
+*    Analyse -> déterminer le problème à résoudre 
+*    Conception -> réalisation d’un l’algorithme pour trouver une solution 
+*    Développement -> traduction de l’algorithme en langage de programmation 
+
+Compilation Traduction du code source du programme vers le langage natif. 
+Les erreurs possible sont : erreur de syntaxe, de logique et de Solution en soit. 
+Diférents tests sont possible, unitaire, fonctionnel et client. 
+
+Traducteur de programme, entre le programme et la compilation.  
+Deux sorte de traducteurs interprètes et les compilateurs.  
+Les compilateur vont analyser la syntaxe et les interprète, va simplement interpréter ce que vous avez donné. 
+ 
+Une langage typé, c’est un langage ou chaque variable utilisé à forcément un type. (C, C++, JAVA, etc) 
+Type de variable 2 classe primitif (entier, float, double char et bool) et complexe (tableau , tableau multidimensionnel, string). 
+ 
+## Les langages de programmation 
+
+Il y a deux familles de langage, les langages de bas niveau et de haut niveau. 
+Les langages bas niveau sont les plus proche des langages de la machine (C etc) 
+Les langages de haut niveau sont les plus proches des utilisateurs. 
+
+Lorsque qu’on a un langage, compilation - interprétation ou procédural - orienté objet.  
+ 
+Procédural : un programme qui utiles une procédure, une méthode. Il n’y a pas de modalité. Il s’exécute ligne par ligne. Tendance à générer du code spaghetti. Maintenance est difficile et travail en équipe plus compliqué. 
+
+Orientation Objet : Centrée autour des objets. Ils peuvent t être concret ou de l’abstrait. 
+ 
+Méthode  -> renvoie un resultat 
+Procédure -> ne renvoie pas de résultat 
+ 
+## Concept Orienté Objet 
+
+Le concept OO veut une modélisation du monde réel 
+Objet est une représentation abstraite par une chose concrète.  
+Propriété et action.  
+
+Statique -> propriété (Un chat) 
+
+ Dynamique -> Action (Le saut d’un chat) 
+
+Les classes : Représentation abstrait d’un objet qui est concert (Humain abstrarit, Bob concret) 
+Une classe est un moule qui va pouvoir instancier des objets. 
+
+```
+class Rectangle{ 
+
+    // Donné 
+    
+    Largeur
+    Longueur 
+
+    // Méthode : 
+    
+    Périmètre()  
+    Aire() 
+
+} 
+
+class Point{ 
+
+    // Donnée
+
+    x 
+    y 
+
+} 
+```
+```
+class Véhicule { 
+
+    // Donnée 
+
+    roue 
+    place 
+
+    // Méthode 
+
+    Rouler() 
+    Frainer() 
+
+    // Les objet : 
+
+    Voiture { 
+        4 roues 
+        4 place 
+    } 
+
+    Velo { 
+        2 roues 
+        1 place 
+    } 
+
+} 
+```
+
+## Les propriétés de base de l’orientation objet 
+
+La notion de l’héritage -> Permet de spécialiser une class, qui possède les propriétés de son parent et ses propres spécialisations. 
+
+La notion de Polymorphisme -> A partir du moment où on possède plusieurs types. Exemple créer une nouvelle voiture, elle sera composée de la class voiture et de la class parent véhicule, donc elle sera polymorphique. 
+
+La notion de Transtypage -> Dans sa nature propre il est d’un type, mais je force le compilateur pour que l’objet soit d’un autre type que le type initial.  
+
+La notion de Polymorphie paramétrique -> le constructeur etc (On ne voit pas cette notion à ce cour-là).